Interuniversitetsdoktorandprogram i epidemiologi och folkhälsa vid Universidad Rey Juan Carlos (URJC) i Spanien är ett omfattande och avancerat forskningsprogram utformat för att utbilda doktorander inom området epidemiologi och folkhälsa. Detta program erbjuds i samarbete med andra prestigefyllda universitet, vilket gör det till ett interuniversitetsinitiativ som samlar expertis och resurser från flera institutioner.

Forskningsfokus: Programmet fokuserar främst på forskning inom epidemiologi och folkhälsa, med syfte att utrusta studenter med nödvändiga färdigheter och kunskaper för att bedriva oberoende och högkvalitativ forskning inom dessa områden.

Tvärvetenskapligt tillvägagångssätt: Epidemiologi och folkhälsa är till sin natur tvärvetenskapliga områden, och detta program kan uppmuntra samarbete mellan olika discipliner, såsom medicin, biostatistik, samhällsvetenskap, miljövetenskap och hälsopolitik, för att ta itu med komplexa folkhälsoutmaningar.

Det allmänna kravet för tillträde och antagning till doktorsexamen

I allmänhet, för att få tillgång till ett officiellt doktorandprogram, kommer det att vara nödvändigt att ha de officiella spanska titlarna Bachelor's Degree, eller motsvarande, och Master's Degree eller motsvarande, förutsatt att minst 300 ECTS-poäng har godkänts i uppsättningen av dessa två läror.

På samma sätt kan de som befinner sig i något av följande fall komma åt:

Vara i besittning av en officiell spansk universitetsexamen, eller från ett annat land som är en del av det europeiska området för högre utbildning, som kvalificerar sig för tillträde till en magisterexamen i enlighet med bestämmelserna i artikel 16 i kungligt dekret 1393/2007, av den 29 oktober , och ha avlagt minst 300 högskolepoäng i uppsättningen officiella universitetsstudier, varav minst 60 måste vara på magisternivå.

Vara i besittning av en officiell spansk graduate eller Graduate, vars längd, i enlighet med gemenskapslagstiftningen, är minst 300 ECTS credits. Nämnda akademiker ska genomgå den kompletterande utbildning som avses i artikel 7.2 i denna standard om inte studieplanen för motsvarande grundexamen innehåller forskarutbildningspoäng motsvarande i formativt värde forskningspoäng från magisterstudier.

Akademiker som efter att ha erhållit utbildningsplats i motsvarande antagningsprov till specialiserade hälsoutbildningsplatser med positiv bedömning avlagt minst två års utbildning i ett program för att erhålla officiell examen i någon av specialiteterna inom hälsovetenskap.

Att ha en examen som erhållits i enlighet med utländska utbildningssystem, utan behov av dess homologering, efter verifiering av universitetet att den ackrediterar en utbildningsnivå som motsvarar den för den officiella spanska magisterexamen och att den ger tillträde till doktorandstudier i det land som utfärdar examen. Denna antagning kommer inte i något fall att innebära homologering av den tidigare examen som innehas av den intresserade parten eller dess erkännande för andra ändamål än tillgång till doktorandstudier.

Att vara i besittning av en annan spansk doktorsexamen. examen erhållen enligt tidigare högskolebestämmelser.

Ha en officiell universitetsexamen som har erhållit överensstämmelse med nivå 3 i det spanska kvalifikationsramverket för högre utbildning, i enlighet med det förfarande som fastställts i kungligt dekret 967/2014, av den 21 november, som fastställer kraven och förfarandet för homologering och försäkran om likvärdighet med den officiella universitetsexamen och akademisk nivå och för validering av utländska högskolestudier, och förfarandet för att fastställa överensstämmelsen med nivåerna i det spanska kvalifikationsramverket för högre utbildning av de officiella titlarna arkitekt, ingenjör , Diplomerad, teknisk arkitekt, teknisk ingenjör och diplom.

Den andra tilläggsbestämmelsen, 2 § i kungligt dekret 99/2011, av den 28 januari, fastställer också att akademiker, arkitekter eller ingenjörer som innehar diplomet för avancerade studier som erhållits i enlighet med bestämmelserna i kungligt dekret 778/1998, av den 30 april, eller har uppnått den i kungliga förordningen reglerade forskningstillräckligheten, kan antas till doktorandstudier som regleras av kunglig referensförordning. Dekret 185/1985, den 23 januari.

På samma sätt specificerar artikel 7 i bestämmelserna om doktorandstudier, godkänd av styrelsen för Rey Juan Carlos University, tillträdeskraven för följande fall.

Tillgång till utländska universitetsexamina utan homologering

Spanska eller utländska studenter som, medan de innehar kvalifikationer som erhållits vid ett utländskt universitet eller högre utbildningscentrum, önskar fortsätta studier på forskarnivå vid Rey Juan Carlos University, kan få tillgång till dem utan att deras kvalifikationer måste homologeras tidigare, i enlighet med med följande bestämmelser:

Skicka in den eller de grader som erhållits vid ditt hemuniversitet, vederbörligen legaliserade.

Skicka in akademisk intyg som anger de ämnen som tagits med de erhållna betygen, samt de år och ämnen som utgör nämnda examen (också legaliserade).

I händelse av att dokumentationens källspråk inte är spanska måste även en översättning av universitetsexamen och akademisk intyg bifogas, gjord av en officiell översättare.

Tillträde till utbildning på forskarnivå kommer inte i något fall att innebära godkännande av den utländska examen som innehas av den berörda parten, inte heller ett erkännande av densamma för andra ändamål än att avlägga de angivna universitetsstudierna på forskarnivå.

Tillgång till godkända utländska universitetsexamina

Studenter med en utländsk titel godkänd av utbildnings- och kulturministeriet med motsvarande spanska examen, ingenjör eller arkitekt kommer att omfattas av bestämmelserna i avsnitt 2 a. av 7 § i bestämmelserna om doktorandstudier, som säger: att den som befinner sig i följande fall också kan få tillgång till:

Att vara i besittning av en officiell spansk universitetsexamen, eller från ett annat land som ingår i det europeiska området för högre utbildning, vilket möjliggör tillträde till en magisterexamen i enlighet med bestämmelserna i artikel 16 i kungligt dekret 1393/2007, av den 29 oktober och ha avlagt minst 300 högskolepoäng i uppsättningen officiella universitetsstudier, varav minst 60 måste vara på magisternivå.

När det gäller antagning till forskarutbildningar fastställer artikel 8 i bestämmelserna för doktorandstudier, godkända av Rey Juan Carlos Universitys styrelseråd att:

Sökande kan begära tillträde till alla doktorandprogram som är relaterade eller inte till deras universitets läroplan.

Forskarutbildningarnas akademiska nämnder kan fastställa ytterligare krav och kriterier för urval och antagning av studenter till en viss forskarutbildning. När det gäller sökande till forskarutbildningar som inte är direkt relaterade till deras läroplan avgör den akademiska kommittén om antagning är lämplig eller inte.

Antagning till doktorandprogram kan innefatta krav på särskilda utbildningskomplement. Nämnda specifika utbildningstillägg kommer inte att kräva deras strukturering i ECTS-poäng och kommer, när det gäller offentliga priser och beviljande av stipendier och studiehjälpmedel, att betraktas som utbildning på doktorandnivå och deras utveckling kommer inte att beräknas i enlighet med den gräns som fastställs i artikel 3.2. av RD 99/2011 om doktorandstudiernas längd.

Studenter kommer att prioriteras enligt nedan angivna kriterier. Antagningskriterierna och procedurerna för deltidsstudenter kommer att vara desamma som för heltidsstudenter. För att bli antagen kommer det att vara nödvändigt att erhålla minst 50 poäng som ett resultat av att lägga till poängen för alla kriterier.

Kriterium 1. Akademisk rekord (upp till 70 poäng). Poängen kommer från att multiplicera genomsnittet i bas 10 med 7.

Det genomsnittliga betyget för den akademiska posten kommer att beräknas med hänsyn till alla studier som genomförts för att uppfylla kraven för tillträde till doktorandstudier, inklusive alla godkända poäng eller ämnen, inte bara de som krävs.

Medelbetyget för kandidatexamen eller motsvarande examen (som vi kommer att beteckna med X_1, i bas 10) och medelbetyget för magisterexamen (som vi kommer att beteckna med X_2, i bas 10), båda med två decimaler, kommer att beräknas separat. I varje fall kommer antalet poäng för varje ämne att multipliceras med det erhållna betyget, och sedan divideras summan av produkterna för alla ämnen med den totala summan av poängen.

Det slutliga medelbetyget erhålls (även med två decimaler) som medeltalet viktat med antalet poäng mellan medelbetyget som erhållits i examen och medelbetyget som erhållits på magisterexamen. Det vill säga, det kommer att vara resultatet av (X_1*G + X_2*M)/(G+M) där G betecknar antalet avklarade poäng i examen, och M anger antalet avklarade poäng i Master.

När det gäller studenter som inte har avslutat magisterstudier, men har genomgått doktorandkurser inom hotade program som regleras av kunglig förordning 778/98 av den 30 april, och som har erhållit DEA-titeln (Diploma of Advanced Studies), Ett betyg motsvarande magistermedelvärde erhålls från betygen från nämnda doktorandkurser.

Medelbetygen på de titlar som erhållits i undervisning vid två eller flera universitet måste innehålla alla godkända ämnen och poäng, med motsvarande poäng. De validerade ämnena kommer att ha likvärdighet i poäng som motsvarar den examen som erhållits i ursprungscentrumet; För de anpassade ämnena kommer betyget som erhållits i ursprungscentrum att beräknas och erkännandet av poäng där det inte finns något betyg eller som motsvarar utbildningsaktiviteter som inte är integrerade i studieplanen kommer inte att beaktas vid beräkningen medelbetyget. , i enlighet med bestämmelserna i kunglig förordning 1044/2003 av den 1 augusti och kunglig förordning 1125/2003 av den 5 september.

Vid studier som helt eller delvis genomförs i utländska universitetssystem anpassade till EHEA, kommer medelbetyget att göras på alla studier av examen eller motsvarande examen. I händelse av att antalet högskolepoäng för examen är mindre än 240 högskolepoäng, kommer medelbetyget att göras på nämnda studier plus alla godkända poäng i magisterexamen, som måste vara minst 300 högskolepoäng i uppsättningen av båda studier.

I fallet med studier som helt eller delvis genomförs i utländska universitetssystem som inte är anpassade till EHEA, kommer det genomsnittliga betyget att göras på alla studier som genomförts för att erhålla examen, med tillämpning av de likvärdigheter som motsvarar organisationen av spansk universitetsutbildning.

När det gäller de genomsnittliga betygen för studier som genomförts utomlands, oavsett om de erkändes eller inte, bestämmelserna i resolutionen av den 16 juli 2008 från Generaldirektoratet för universitet, som fastställer de kriterier som ska tillämpas för att beräkna medelbetyget av akademiska meriter för studenter med godkänd utländsk examen, kommer att gälla.

Kriterium 2. Kunskaper i engelska språket (upp till 15 poäng). Maxpoängen kan erhållas genom ackreditering med nivå C1 eller högre, eller även om studentens modersmål är engelska eller om han har genomfört sina universitetsstudier på nämnda språk. Upp till 10 poäng kan erhållas när man certifierar en B2-nivå och upp till 5 poäng när man certifierar en B1-nivå på det främmande språket som anges ovan. I samtliga fall kommer ackrediteringen av den främmande språknivån att göras genom att uppvisa ett officiellt certifikat.

Kriterium 3. Upp till 15 ytterligare poäng kan erhållas för följande meriter: Vetenskaplig produktion av kandidaten (författarskap till publikationer eller vetenskapligt-tekniska dokument, deltagande i kongresser), Erasmus, SICUE-Seneca eller liknande vistelser, specialiseringskurser mottagna utanför kl. officiell universitetsutbildning och tidigare yrkeserfarenhet relaterad till ämnet för forskarutbildningen.

Upp till två rekommendationsbrev skrivna av universitetsprofessorer, forskare och, undantagsvis, yrkesverksamma som har haft en relation med kandidaten och har deltagit i deras akademiska eller yrkesutbildning kan också beaktas. Akademiska kommittén kan inleda direktkontakt med upphovsmännen till nämnda referenser för att samla in mer information om kandidaten. I inget fall kommer meriter som beaktats i de föregående avsnitten att värderas i detta avsnitt.

På frivillig basis rekommenderas uppvisande av ett motiveringsbrev där den forskningslinje som är avsedd att utvecklas under doktorsexamen anges, skälen för detta val, de vetenskapliga mål som eftersträvas och om det finns en garantdirektör. .

Antagningsrutiner för elever med särskilda utbildningsbehov som härrör från funktionshinder.

Enhetens huvudmål är att de medlemmar av universitetssamfundet, studenter, professorer eller förvaltnings- och servicepersonal som uppvisar någon typ av funktionell mångfald eller särskilda utbildningsbehov, ska få samma möjligheter som övriga att utveckla sina studier. universitetsstudenter, eller för utförandet av sina jobb, under prismat av lika möjligheter.

Tillgänglighet för fysisk, administrativ och kommunikation, kopplad till SDG 11 (hållbara städer och samhällen).

Lärarutbildning om funktionell mångfald (handikapp enligt WHO-kriterier), kopplat till SDG 4 (kvalitetsutbildning).

Forskning och teknisk utveckling, kopplat till SDG 4 (kvalitetsutbildning).

Universitetsförlängning och socialtjänst: anpassad idrott, kopplat till SDG 3 (hälsa och välbefinnande).

Råd för tillgång, prestation och underhåll av sysselsättning, kopplat till SDG 4 (kvalitetsutbildning) och SDG 8 (anständigt arbete och ekonomisk tillväxt).

Information, råd och stöd till elever med behov av specialpedagogik, kopplat till SDG 4 (kvalitetsutbildning).

Anteckningstagare, kopplad till SDG 4 (kvalitetsutbildning).

Användaren kontaktar enheten (via e-post eller telefon) och begär sin registrering i den.

Tillhandahålla bland annat de handlingar som styrker förekomsten av funktionsnedsättning och/eller särskilda utbildningsbehov.

Med inhämtad information och med hänsyn till dina behov utfärdas en anpassningsrapport.

När det gäller elever skickas denna rapport till samordningen av motsvarande betyg, därifrån skickas till de lärare som ansvarar för de ämnen som eleven är inskriven i.

Antagningsalternativ 2

Mängd akademisk handledning på heltid - €390

Mängd akademisk handledning på deltid - 234 €

Kreditbelopp vid tillträde med specifika träningstillägg

Experimentalitetsnivå 1 (motsvarande nivåerna 1 och 2 i lärorna i bilagorna I och III till dekret 80/2014, av den 17 juli, från Madrids regeringsråd) - 69,93 €

Experimentalitetsnivå 2 (motsvarande nivå 3 i lärorna i bilagorna I och III till dekret 80/2014, av den 17 juli, från Madrids regeringsråd) - 49,84 €

Forskarutbildning i epidemiologi och folkhälsa

Introduktion

Antagningar

Studieavgift för programmet

Om skolan

Frågor