Certifikat i arbetsterapi: Skolbaserad praktik

Advanced Professional Certificate in School-based Practice är en serie av tre kurser som levereras i ett asynkront onlineformat, under loppet av ett kalenderår, och syftar till att skapa en understödd professionell utvecklingsmöjlighet för arbetande skolbaserade terapeuter. Med tanke på reformer av specialundervisning och medborgerliga rättigheter, nuvarande riktlinjer för bästa praxis för tillhandahållande av utbildningsrelevanta relaterade tjänster till elever med funktionsnedsättning, såväl som påtryckningar från skolsystemet, inklusive ökat ansvar för elevers resultat, förbereder programmet deltagarna för att bli fler evidensbaserad och effektiv för att främja ett system för att tillhandahålla tjänster. Certifikatet kommer att fokusera på systemöverväganden, aktuella bevis för utvärdering och intervention, forskning om interprofessionella team och samarbete, självreflektion över personliga praktikmönster och handlingsplanering för potentiell praktikförändring.

• Detta certifikat består av tre kurser; detta certifikatprogram börjar i januariterminen.
• Deltagarna kommer att ta en kurs vardera under våren, sommar 1 session och höstterminer.

Kursplan

Vårterminen (januari-maj): Deltagare anmäler sig till:

• OTS 284: Terapi i skolan: bästa praxis

Sommartermin 1 (maj-juni): Deltagare anmäler sig till:

• OTS 193 Autism: Att arbeta med barn med autism: underlätta socialt och pedagogiskt deltagande
  eller
• OTS 194 Arbeta med barn med självregleringsproblem i skolan

Båda kurserna är en förutsättning för OTS 285. Välj endast en.

Höstterminen (september-december): Deltagare anmäler sig till:

• OTS 285: Mentorsseminarium i skolbaserad praktik