MEDSKILL - Utveckling av medicinska färdigheter genom simulering

Från och med idag är behovet av praktiska färdigheter och problemlösningsförmåga fortfarande i stort sett ouppfyllt i många medicinska läroplaner över hela Europa. Medicinsk skolutbildning förblir i själva verket till stor del förankrad till ett traditionellt paradigm att lära sig en diskret mängd information om patofysiologiska principer och sjukdomsbeskrivningar, utan att behöva oroa dig för att utveckla de färdigheter som krävs för att arbeta med självförtroende "på patienten". Digitala verktyg baserade på makro- och mikrosimulering kan, tack vare sin flexibilitet, effektivitet, noggrannhet och tillgänglighet, ge ett grundläggande bidrag till att lösa denna fråga, och vi vill använda deras potential till läkarstudenters grundutbildning. MEDSKILL-skolan kommer att tillåta elever att:

• Kom i kontakt med digitala verktyg som underlättar studiet av anatomi, fysiologi, patofysiologi och kliniskt resonemang
• Konfrontera virtuella patienter/dockor, tolka deras artificiella symtom/tecken och fatta beslut, med hänsyn till lämpligheten i valet, såväl som etiska korrelat och hållbarhet
• Efterlikna kliniska situationer för att testa patientens kommunikationsförmåga och simulera användningen av diagnostisk utrustning, teamledare och interventionsterapier.

Undervisningsmetoder

MEDSKILLS-initiativet kommer att ge både föreläsningar och praktiska labbsessioner. Varje praktiskt pass föregås av en introduktionslektion om de teoretiska aspekterna av manövrarna som kommer att genomföras följt av en debriefing.
Kursen syftar till att ge förberedelser för transthorax och abdominal ultraljudsmetoder och de viktigaste hjärt- och kärlsjukdomarna och buksjukdomarna. Kursen är uppdelad i formella teoretiska lektioner och praktiska praktikplatser i Simulabo klassrummet med användning av Vimedix ultraljud och avancerad ekokardiografisimulator.