Doktor i medicin

School of Medicine, Dentistry and Biomedical Sciences utbildar ~250 forskarstuderande som tar doktorsexamen, MD och MPhil-grader i cancerforskning och cellbiologi, experimentell medicin, folkhälsa och medicinsk utbildning. Dess mångsidiga forskarstuderande består av både grundläggande och kliniska forskare från hela världen som är engagerade i omfattande forskningsprojekt som spänner över bredden av skolans forskningsportfölj från bioinformatik via molekylär- och cellbiologi till kliniska prövningar.

Medicinens höjdpunkter

Branschlänkar

• School of Medicine, Dentistry and Biomedical Sciences främjar nära samarbete med lokala och globala bioteknikföretag, såsom Almac och Randox. Sådana relationer underbyggs av innovativ upptäcktsvetenskap och dess kliniska tillämpning och har resulterat i utvecklingen av nya diagnostiska/prognostiska tillämpningar och terapier.

Karriärutveckling

• Forskarprogrammet School of Medicine, Dentistry and Biomedical Sciences utbildar studenter i både forskningsspecifika och generiska färdigheter för att främja professionell utveckling. Studenter kan också ta del av karriärutvecklingsråd vid skolans årliga forskarutbildningsforum, genom dess peermentoringsprogram och som en del av deras individuella forskarutvecklingsprogram. QUB Graduate School erbjuder också omfattande möjligheter till karriärutveckling som kompletterar skolspecifik forskarutbildning.

Faciliteter i världsklass

• Som medlem av Russell Group av ledande brittiska universitet, är Queen's University Belfast förbundit sig att upprätthålla den allra bästa forskningen. I den senaste Research Excellence Framework-övningen bedömdes över 75 % av dess forskningsaktivitet vara internationellt utmärkt eller världsledande, medan Queen's rankades 8:a i Storbritannien för forskningsintensitet. Som sådan ger Queen's en idealisk miljö för att stödja högkvalitativ forskarutbildning.
• Forskarstuderande vid School of Medicine, Dentistry and Biomedical Sciences kommer att genomföra sina forskningsprojekt inom Institute of Health Sciences som har dragit nytta av betydande investeringar nyligen (>100 miljoner pund) och ståtar med toppmoderna faciliteter och teknik.

Internationellt kända experter

• Forskarstuderande vid School of Medicine, Dentistry and Biomedical Sciences övervakas noga av erfaren akademisk personal och ses som en central och kritisk komponent i deras världsledande forskningsprogram.

Studenterfarenhet

• School of Medicine, Dentistry and Biomedical Sciences erbjuder en levande miljö för forskarutbildning på forskarnivå. Det finns för närvarande ~250 studenter som genomför omfattande grundläggande vetenskapliga och kliniska forskningsprojekt som arbetar nära tillsammans med postdoktor och akademisk personal över Institute of Health Sciences. Elever uppmuntras att interagera både inom och över discipliner genom formella och informella skolevenemang, av vilka många är elevledda.

Nyckelfakta

Forskarstudenter uppmuntras att spela en fullständig och aktiv roll i förhållande till det breda utbudet av forskningsaktiviteter som bedrivs inom skolan och det finns många tillgängliga resurser inklusive:

• Möjlighet att dra nytta av infrastruktur i världsklass och akademisk fakultet.
• Skräddarsytt forskarutbildningsprogram inklusive specifika och generiska aspekter och karriärfokuserad peermentorskap.
• Tillgång till QUB forskarutvecklingsprogram för forskarutbildning.
• Tillhandahållande av delad laboratorie- och kontorsyta som krävs av forskningsprojektet.

Som doktorand vid Institutionen för medicin, odontologi och biomedicin kommer du att få högkvalitativ utbildning och stöd för en karriär inom vetenskaplig forskning med verklig potential att bidra till utvecklingen av förbättrade strategier för hantering och behandling av livshotande sjukdomar .

School of Medicine, Dentistry and Biomedical Sciences är dedikerade till att ge sina forskarstuderande en stödjande miljö för att effektivt främja deras utbildning, träning och professionella utveckling. Förstaårsstudenter anmäler sig till ett skräddarsytt utbildningsprogram som omfattar en serie föreläsningar, workshops och praktiska sessioner fokuserade på nyckelforskningsfärdigheter, inklusive bioimaging, informatik, genomik, masspektrometri, djurmodeller och kliniska prövningar. Dessutom får alla studenter en omfattande och fortlöpande utbildning i generiska och överförbara färdigheter, såsom vetenskapligt skrivande, dataanalys, presentation och kritisk bedömning, genom dedikerade kommunikationskurser och seminarier. De drar också nytta av presentationen av sina forskningsresultat vid stora nationella och internationella konferenser, vilket är en förväntan av alla forskarstuderande, och genom regelbunden interaktion med forskarskolan QUB , vars specifika funktion är att stödja forskarutbildning, utveckling och karriärer.

Studenter genomför sitt specifika forskningsprojekt under nära ledning av en erfaren huvudhandledare med stöd av 1 eller 2 bihandledare efter behov. Alla forskarstuderande är initialt registrerade som "odifferentierade" vilket innebär att de måste genomgå en provanställning varefter de bedöms med avseende på sin lämplighet att avlägga en forskarexamen under differentieringsprocessen. Differentiering sker normalt vid 9-12 månader för heltidsstuderande och 18-24 månader för deltidsstuderande. Varje student måste slutföra en litteraturgenomgång, ge en muntlig presentation av sin forskning inom sitt centrum och ge bevis på lämplig utbildning och slutförande av sin forskarutbildningsplan. De intervjuas sedan av en differentieringspanel, bestående av 2 eller 3 akademisk personal, som bedömer elevernas förståelse för sitt projekt och framsteg, baserat på både deras inlämnade papper och svar på frågor. Differentierade studenter måste slutföra en liknande årlig framstegsgranskning under varje efterföljande år av sin forskarexamen. Varaktigheten för ett doktorandprogram på heltid är normalt 3-4 år. För att slutföra sin doktorsexamen krävs att studenterna lämnar in en avhandling om sin forskning av lämplig längd och innehåll (enligt handledarens råd) som kommer att bedömas genom en muntlig tentamen genomförd av en extern och intern examinator.

Finansierade forskarstuderande annonseras på School of Medicine, Dentistry and Biomedical Sciences webbplats. Vi kommer också att överväga ansökningar från externa eller självfinansierade studenter som bör identifiera potentiella akademiska handledare i linje med deras forskningsintressen. Observera att vi endast kan stödja projekt som passar in i skolans övergripande forskningsstrategi och vår akademiska personals individuella forskningsfokus.

Studenter som uppfyller behörighetskriterierna för forskarutbildning bör välja EN potentiell handledare från vår lista över akademisk personal och skicka ett e-postmeddelande som innehåller: (1) ett kort CV (max. 1-2 sidor), (2) en kortfattad motivering, inklusive forskningsintressen, (3) finansieringskälla och (4) avsett startdatum.

Vår akademiska personal välkomnar tillvägagångssätt från blivande studenter och utvecklar gärna forskningsförslag av ömsesidigt intresse. Ofta innebär denna process ett informellt möte ansikte mot ansikte (personligen eller via Skype) innan en inbjudan att skicka in en formell ansökan. Om du har svårt att identifiera eller kontakta en lämplig handledare, vänligen kontakta oss.

Associerad forskning

Skolan har nuvarande samarbetspartnerskap med NIH National Cancer Institute (Washington) och Princess Margaret Cancer Center (Toronto), tillsammans med att utveckla relationer med internationella institutioner i Mellanöstern, såsom Hashemite University (Zarqa, Jordanien). Dessutom bedriver några av våra nuvarande studenter majoriteten av sin forskning utomlands (för närvarande USA och Kina) med handledare från både QUB och den externa institutionen. Skolan stöder också kortsiktiga forskarutbildningsmöjligheter för sina doktorander i grupper av internationella samarbetspartners; dessa berikande erfarenheter gynnar inte bara projektet utan ger värdefull insikt om forskning i ett globalt sammanhang.

PhD möjligheter

Finansierade forskarstuderande annonseras på School of Medicine, Dentistry and Biomedical Sciences webbplats.

Vi kommer också att överväga ansökningar från externa eller självfinansierade studenter som bör identifiera potentiella akademiska handledare i linje med deras forskningsintressen.

Observera att vi endast kan stödja projekt som passar inom våra huvudsakliga forskningsteman Experimentell medicin, cancerforskning och cellbiologi, medicinsk utbildning och folkhälsa.

Forskningseffekt

School of Medicine, Dentistry and Biomedical Sciences driver forskningens excellens och genomslag, och levererar innovativa lösningar på de specifika utmaningar vi har identifierat inom hälso- och sjukvården. Skolan har tre centrala mål:

• Att ta itu med viktiga globala utmaningar inom hälso- och sjukvården genom att göra vetenskapliga genombrott i sjukdomsmekanismer, översätta dessa till innovativa terapier och förebyggande insatser för att förbättra patienternas resultat.
• Att etablera varaktiga relationer med stora finansiärer för programmatisk forskning och kapacitetsuppbyggnad. Detta inkluderar forskarutbildning, kliniska akademiska program och postdoktorala stipendier.
• Att utnyttja vetenskapliga styrkor med små och medelstora företag och stora läkemedelsföretag för att utveckla externt finansierade konkurrenskraftiga, samarbetsprogram för upptäckt och översättning.

Forskningsprojekt

Aktuella forskarutbildningsprojekt och potentiella möjligheter.

Forskningsframgång

I den senaste Research Excellence Framework-övningen bedömdes över 75 % av forskningsaktiviteten vid School of Medicine, Dentistry and Biomedical Sciences vara internationellt utmärkt eller världsledande, medan Queen's University Belfast rankades 8:a i Storbritannien för forskningsintensitet.

bedömning

Forskarstuderande vid Institutionen för medicin, odontologi och biomedicin får fortlöpande utbildning i vetenskapligt skrivande, presentation och kritisk analys som grund för en forskarkarriär. Skolan stöder och utmanar sina forskarstuderande genom robust årlig framstegsöversikt, som kräver tillfredsställande bedömning av skriftligt arbete, symposier, rapporter från handledare och panelintervju, vars framgång bevisas av dess utmärkta slutförande. I slutet av sin forskarutbildningsperiod ska studenterna lämna in en avhandling av sin forskning av lämplig längd och innehåll som bedöms genom en muntlig tentamen som genomförs av en extern och intern examinator.

Respons

Forskarstuderande vid Institutionen för medicin, odontologi och biomedicin får feedback på sina skriftliga och muntliga arbeten under hela registreringsperioden för sin examen. Detta kan vara både formellt och informellt och tillhandahålls regelbundet av deras handledare, kamrater, akademiker/postdoktorala kollegor och årliga framstegsgranskningspanel.

Majoriteten av forskarstuderande inom School of Medicine, Dentistry and Biomedical Sciences fortsätter att framgångsrikt säkra lämplig anställning efter avslutade studier. Utvalda karriärer är generellt relevanta för deras kvalifikationer inom industrin, akademin och National Health Service och har inkluderat postdoktoral forskning över hela världen, klinisk/icke-klinisk akademi, återgång till kliniskt arbete på heltid, medicinskt skrivande, industriforskning, management/ekonomi. konsulttjänster och utveckling av programvara för forskning och utveckling. Skolan driver en dedikerad karriärsession vid sitt årliga forskarforskningsforum och karriärfokuserad peermentorskap från postdoktorala forskare medan studenter förväntas diskutera potentiella karriärer med sina handledare som en del av deras individuella forskarutbildningsprogram.

Anställning efter kursen

Alla forskarstuderande kan dra nytta av karriärråd från forskarskolan medan postdoktorala anställningsmöjligheter lyfts fram vid det årliga School Postgraduate Research Forum inom en dedikerad session. Studenter bör också diskutera potentiella karriärer med sina handledare som ett centralt fokus för deras individuella forskarutbildningsprogram.