De mest populära masterprogrammen i hälsa i Guatemala 2022

Magisterexamen i omvårdnad för kritisk vård är dedikerad till livsstöd, det syftar till att ta itu med och hantera var och en av de frekventa patologierna i de kritiska vårdenheterna från olika sjukhusinstitutioner, som behandlar nyfödda, barn och vuxna. -

Integrativ medicin i allmänhet och naturmedicin, i synnerhet, är de terapeutiska resurser som mänskligheten har haft sedan starten för hälso- och sjukvården, men just nu befinner den sig i en aktiv process för förlängning och tillämpning i syfte att forma medicin från framtiden. Den huvudsakliga terapeutiska resursen för detta nya tillvägagångssätt är fytomedicin, det vill säga användningen av medicinska växter för att förebygga och bota sjukdomar, både hos människor och djur. Regionens stora biologiska mångfald, dess viktiga interaktion med förfäders kulturella grupper och ny forskning som validerar dess användning genom vetenskapliga bevis är faktorer som förutser en positiv interaktion till förmån för patienter, som skulle behandlas med en heltäckande syn på deras hälsa och sjukdom. Denna kurs ger studenten de grundläggande principerna för erkännande och användning av läkemedels- och livsmedelsväxter och deras härledda produkter inom hälso- och sjukvården, från de teoretiska grunderna för botanik, agroteknik, fytokemi, farmakognosi och farmakologi till växtterapier. fokuserade på de olika anatomiska och fysiologiska systemen. Användningen av medicinska växter och härledda produkter har visat att det är en allmänt accepterad terapi, som uppvisar en viktig nivå av förtroende bland befolkningen, kännetecknas av större allmän tillgång till terapeutiska resurser, genererar en viss grad av personlig suveränitet och nationell medicinering ledning och skulle kunna bidra till en mer rättvis och universell medicin till förmån för alla befolkningssektorer. -

Detta program godkänt av Da Vinci-universitetet i Guatemala, genom sin magisterexamen i psykologisk inställning till sexuella övergrepp och trauma, har till uppgift att utbilda kompetenta yrkesverksamma, forskare med förmåga att analysera, förstå och utvärdera komplexa processer hos människan, involverade i psykodynamiska situationer genererade av psykologiskt trauma. Att se psykologiska traumor innebär inte nödvändigtvis att förstå lidande som en primär effekt, utan också som en motståndskraftig effekt eller i extrema fall som negativa effekter som också genererar trauma för andra individer, en regel som inte nödvändigtvis är helt sant. -